发展目标

1.理解故事内容，借助小蚂蚁开生日会的情节，学习如何描述事物外形特征。

2.知道画家是通过丰富的色彩、比例巨大的植物、倾斜的树干表现出暴风骤雨下奇异的丛林。

3.讨论如何避免迷路以及迷路后的应对办法。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、酷跑区、轮胎区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走、篮球等）

重点指导:跳圈

要求：幼儿能够单双脚交替进行跳圈。

早操要求：

1.愿意跟随老师学习新的早操动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

童话故事《小蚂蚁的生日会》

数学《营救汪汪队》

绘画《一片树林》

数学《送礼物》

音乐《迷路的小花鸭》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

重点指导：小舞台、美工区

小舞台：能互相配合一起完成音乐的合奏。

美工区：能大胆设计个性化的名片。

专用活动室

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：与同伴牵手散步，观察周围的变化。

起床

要求：幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《老鹰捉小鸡》

民间游戏《城门城门几张高》

民间游戏《抢红包》

民间游戏《夹粽子》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

诗歌欣赏

洪恩阅读《夏天是什么》

美术《尖角帽》

律动《小小挖机》

小舞台

个别指导

1. 引导浩浩小朋友细嚼慢咽，一口接一口进餐。

2. 引导葛炎旭小朋友自主散步时慢慢走。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.引导幼儿做好防晒预防。

家长工作

1.建议家长在带幼儿去朋友家做客，体验交往的快乐。

2.家长可以带领幼儿去超市，鼓励幼儿自己挑选绿色食品。

计划调整