小班第十七周教学内容

一、语言童话《小象的鼓槌》

1.感知故事中鼓的不同形象,丰富词语如“红红的”、“雪白的”“金黄色的”

2.通过观看课件的演示,理解故事情节和角色形象。

3.积极参加活动,愿意大胆地表达自己的见解。

二、美术绘画《夏天的树》

1.尝试用线条、色彩表现夏天树木的特征。

2.在观察实物的基础上,学习大胆地画出大大的树冠。

3.体验美术活动的乐趣。

三、数学《数数有几个》

1.能按物品的数量进行分类,并用相应的点卡表示。

2.学习(讲述)“我把××和××放在一起”，并能点数每种种子的数量。

3.会按类整理玩具并摆放在分类盒中，学习摆放和整理活动中的操作材料。

四、音乐《开火车》

1.初步熟悉乐曲《开火车》,模仿“开火车”动作，能跟随乐曲较轻快地做小跑步。

2.在教师边讲解边演示游戏玩法的过程中，了解邀请同伴的规则与动作的转换。

3.体验音乐活动的乐趣。

五、体育《猫捉老鼠 》

1.练习在一定空间里躲藏好自己的身体。

2.游戏过程中能遵守游戏规则。

3.体验和同伴共同游戏的快乐。

六、语言故事《三只羊》

1.学习故事中的主要对话及描绘三只羊走路脚步声的象声词—“的笃、踢托、笛度”，学习词语“山脚”

2.尝试通过对象声词表达时的不同声调的处理以及动作、表情等方式，有兴趣地参与活动。

3.知道团结起来力量大的道理。

七、社会《大苹果分给谁》

1.通过分苹果活动，学会分享和谦让。

2.操作活动,提高解决问题的能力。

3.乐意与同伴、成人分享好吃的食物。

八、数学《小动物吃食》

1.学习不受物体排列形式的影响，正确感知4以内的数量。

2.学习将相同数量的物体放在一起，会进行4以内的等量匹配。

3.能一边操作一边讲述操作的过程，并能有序地整理操作材料。