发展目标

1.知道六一是儿童节，是小朋友最快乐的一天。

2.通过观察寻找空位，在奔跑中不与他人碰撞。

3.会用语言较准确地讲述排列顺序。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后自己走到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、开小火车、篮球

重点指导：小兔子采蘑菇

要求：能够遵守游戏的规则，不在场地奔跑。

早操要求：

1.能跟着老师愉快的学做早操动作。

2.提醒个别幼儿能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

美术：《小蝌蚪游来了》

体育：《我们两是好朋友》

儿歌：《六一到》

端午节

六一表演

创造性游戏

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、菜场

重点指导：娃娃家、益智区、美工区

美工区：在美工区保持桌面干净。

娃娃家：幼儿喜欢进行娃娃家游戏。

益智区：幼儿园愿意交换玩具。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：自主散步，拉着大班哥哥姐姐的手不松手。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤。

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

下午操《马萨基》

专用活动室

老鹰捉小鸡

大型玩具

爬爬龙

丢手绢

创造性游戏

手指游戏：一座小桥

阅读：《我会控制脾气》

阅读：《大胆说不》

美术：《我想收到的六一礼物》

手指游戏：乒乓球

个别指导

1.培养良好的餐桌礼仪。

生活教育重 点

1.洗手时不用太多肥皂玩耍、节约用水。

2.洗完手双手抱拳。

家长工作

1. 家长积极配合班级，根据主题活动指导幼儿在家自己尝试打开瓶盖。

2．请家长们在家开窗通风，对家里的物品定期消毒洗晒。

计划调整