发展目标

1. 幼儿养成注意个人及饮食卫生的习惯。

2. 熟悉、理解图谱并正确掌握音乐节奏。

3.欣赏名片的形、色及装饰的多样性，创造性地设计自己的名片。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、酷跑区、轮胎区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走、篮球等）

重点指导:跳圈

要求：幼儿能够单双脚交替进行跳圈。

早操要求：

1.愿意跟随老师学习新的早操动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

劳动节假期

美术《我的名片》

打击乐《小青蛙找家》

健康《食品安全》

语言《四和十》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

重点指导：小舞台、美工区

小舞台：能互相配合一起完成音乐的合奏。

美工区：能大胆设计个性化的名片。

专用活动室

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：与同伴牵手散步，观察周围的变化。

起床

要求：幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《城门城门几张高》

民间游戏《抢红包》

民间游戏《夹粽子》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

洪恩阅读

洪恩阅读《夏天是什么》

美术《尖角帽》

律动《小小挖机》

小舞台

个别指导

1. 引导逵逵小朋友细嚼慢咽，一口接一口进餐。

2. 引导晚舟小朋友自主散步时慢慢走。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.引导幼儿做好防晒预防。

家长工作

1.建议家长在带幼儿去朋友家做客，体验交往的快乐。

2.家长可以带领幼儿去超市，鼓励幼儿自己挑选绿色食品。

计划调整