发展目标

1.喜欢数字朋友，感受想象绘画组成数字小人的乐趣。

2.能独立想出持物跑的方法，提高自我保护意识和能力。

3.尝试根据语言提示正确取放物品，巩固对上下前后空间方位的认识。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、酷跑区、轮胎区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走、篮球等）

重点指导:篮球

要求：幼儿能够双手一起拍篮球。

早操要求：

1.愿意跟随老师学习新的早操动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

武术

数学《给朋友的信》

打击乐《春晓》

数学《邮递员送信》

体育《造房子》

美术《数字小人》

语言欣赏《竹篱笆和牵牛花》

社会《各种各样的包装袋》

语言《春雨的色彩》

美术《小鸭戏水》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

重点指导：益智区、美工区

益智区：进一步掌握5以内的序数，能正确指认。

美工区：通过圆形和椭圆形的不同位置组合,表现出小鸭戏水时的不同形态。

专用活动室

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家、小吃一条街、小舞台

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：与同伴牵手散步，观察周围的变化。

起床

要求：幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《城门城门几张高》

民间游戏《抢红包》

民间游戏《夹粽子》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

洪恩阅读

洪恩阅读：《咏柳》

美术：《手掌画》

音乐：《一分钱》

小舞台

个别指导

1. 引导旭旭幼儿穿衣前看好前后再穿。

2. 引导逵逵小朋友排队时小眼睛往前看。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.引导幼儿正确穿脱衣物。。

家长工作

1.建议家长在带幼儿外出时，有意识地和幼儿一起发现春天不同的色彩。

2.在日常活动中引导幼儿观察春天动植物的不同状态。

计划调整