发展目标

1. 能选择合适的材料测量花包菜(羽衣甘蓝)的高度，感知测量工具与测量结果之间的关系。

2.欣赏诗歌，掌握诗歌中比喻手法的运用，理解诗歌把春天比喻成不同的书的含义。

3.看时钟认识整点并能记录整点。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导芃芃小朋友早点入园。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳跳乐、独木桥、小推车、篮球等）

重点指导:篮球

要求：跟随音乐做新早操的动作。

早操要求：

1.主动跟随老师做动作，动作整齐有力。

2.能面带微笑的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

参观小学

数学《认识时钟》

语言《春天是一本书》

语言《小书包》

数学《花苞菜有多高》

武术

健康《保护眼睛》

科学《工具用处大》

音乐《买菜》

手工《小书签》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、棋社、小舞台

重点指导：建构区、美工区、小舞台

建构区：和同伴合作进行搭建

益智区：与同伴一起拼中国地图。

专用科室

进餐

要求：自主进餐，进餐时保持安静，细嚼慢咽。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：两两结对，并排走，自主散步并观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物，起床后主动喝水。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《城门城门几丈高》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

民间游戏：《猫捉老鼠》

民间游戏《123木头人》

民间游戏：《丢手绢》

创造性游戏

谈话

安全活动

《小蝴蝶找朋友》

手工《章鱼开会》

小舞台《种春天》

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主打饭菜。

2. 引导个别幼儿正确的用勺子打饭。

生活教育重 点

1.做好午睡的常规。

2.安静入睡，盖好被子，提醒幼儿不蹬小被子。

家长工作

1. 帮助幼儿缓解上小学的焦虑。

2. 家长为幼儿准备花苞菜等物品。

计划调整