小班第十一周教学内容

一、《小小蛋儿把门开》

1．感受歌曲活泼、欢快的旋律，初步学唱歌曲。

2．感受并尝试学唱休止符和切分音。

3．乐意参与集体演唱活动，感受小鸡破壳而出的情趣。

二、科学《找小芽》

1.能积极地观察、寻找春天植物发芽的现象,知道植物发芽是春天的特征之一。

2.乐意用语言和动作等表现嫩芽的特点。

3.关注周围植物的变化，有初步的热爱大自然的情感。

三、美术《太阳过节啦》

1.欣赏手工装饰的太阳,感受太阳色彩的丰富及光芒的多种表现方式。

2.能大胆选择不同的材料围绕圆面进行间隔排列装饰。

3.感受节日来临的快乐氛围。

四、美术《春天的树》

1.初步尝试用深浅不同的绿色装饰春天的树。

2.在装饰树叶的活动中，感受同种色的不同色调带来的视觉感受。

3.体验美术活动的乐趣。

五、数学《排排队找春天》

1.能将一组（4个)物体按不同高矮进行排序。

2.会简单地说出自己排序的方法。

3.体验数学活动的快乐。

六、社会《我们去做客》

1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。

2.在交往中增进与同伴间的感情。

3.体验社会活动的乐趣。

七、数学《长短排序》

1.能在5个物体中找出最长的和最短的物体，并能按其长短进行排序。

2.操作完成后能将自己的操作物品收拾整齐。

3.感受数学活动带来的乐趣。

八、语言儿歌《春天来了》

1.能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。

2.丰富词汇“发芽”、“嫩绿”、“春天来了”。

3.乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。

九、故事《三只蝴蝶》 教学形式 集体教学

1.理解故事内容和情节，学习短句:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来，要走一块儿走。

2.会扮演故事中的角色进行情境对话。

3.愿意向蝴蝶学习,也能和同伴团结友爱。