第八周教学内容

数学《布置运动场地》

1.能按照ABAB、AABB、ABC排列模式进行场地的布置。

2.进一步感知10以内的数，巩固对上下、前后、左右方位的认识

3.在布置场地的活动中能与他人分工合作共同完成布置的任务。

语言《桃树下的小白兔》

1.理解故事内容,能清楚地说出故事的简单内容,语言较连贯。

2.感受作品的美和充满趣味的想象,体验与朋友分享快乐的美好。

美术《美丽的春天》

1. 通过观察和讨论，认识春天的色彩与自然元素（如花朵、蝴蝶、小草、蓝天等）。

2. 尝试用多种美术材料表现春天的景象，锻炼手部精细动作和创造力。

3. 感受春天的美好，激发对大自然的热爱和艺术表达的乐趣。

语言《春天的电话》

1、理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。

2、学说故事中的对话，并能分角色进行表演。

3、懂得与同伴之间要相互友爱、关心。

音乐《悄悄话》

1. 初步学唱带有附点的四分音符的歌曲。
   2. 迁移生活经验，积极创编符合X X|X-和X X XX|X-两种节奏型的歌词，并能填补歌词演唱。

3.学会倾听他人说话,体验与同伴讲悄悄话的乐趣;知道尊重别人，不打扰别人。