第六周教学内容

语言《拼小人》

1.感受多种运动姿势,会用简笔画表现一些运动的姿势,并能有节奏地念儿歌。

2.能根据儿歌的格式,替换中间部分的短句进行仿编。

3.体验仿编的成功感,培养对体育运动的热爱。

语言《南京娃》

1. 感受快板儿歌的节奏，尝试用小快板的节奏念诵儿歌。

2. 能在图片的帮助下理解儿歌内容。

3. 知道南京有很多的名胜胜古迹，体验做南京娃的自豪感

美术《漂亮的蝴蝶》

1. 借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的,理解对称的含义。

2. 通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。

3. 在创作时体验图案对称带来的均衡美。

刮画《南京长江二桥》

1.了解刮画的特征，初步运用刮画的方式绘画南京二桥。

2.能运用较流畅的线条表现出一桥侧面的斜拉索、桥墩等,并尝试表现桥面细节。

3.喜欢绘画自己的家乡，萌发热爱家乡的情感。

数学《它们相等吗》

1. 学习用“=”、“≠”来表示两个集合之间的数量关系，初步建立等量关系。

2. 能动脑筋思考问题,并用恰当的语句表述操作的结果。

数学《小动物种树》

1.体验自然数序1-10之间相差1的关系。

2.在操作活动中能乐于尝试，主动学习。

音乐《大花猫和小老鼠》

1.学唱歌曲的前半部分,明确前奏、间奏、结尾以及各段歌词所搭配的游戏规则。

2.在教具的帮助下,理解并记忆歌曲的前半段歌词。

3.找空地方玩游戏,在“花猫唱歌"时能努力控制自己保持不动。

科学《种子发芽》

1.知道春季是播种的季节,许多植物开始发芽生长。

2.积极探讨种子发芽的条件。

3.对种子发芽实验活动产生兴趣,养成连续观察的习惯。

健康《他为什么肚子疼》

1.知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康。

2.了解引起肚子疼的多种原因，懂得勤洗手，讲卫生,保证身体健康。