发展目标

1.了解时钟的表面结构，知道时针、分针之间的运转关系

2.尝试用夸张变形的线条、色彩、图案表现图腾柱上人物的形象，制作成笔筒。

3.知道保护鼻子的方法，不用手抠鼻子。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿能够积极自主服务。

晨间锻炼:小型多样（高跷、赶小猪、独木桥、跳绳等）

重点指导:小推车

要求：幼儿打开双臂将小推车推到终点再返回，途中保持小推车的平衡。

早操要求：

1.主动跟随老师做动作，动作整齐有力。

2.能面带微笑的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

绕口令《猫和包》

数学《认识时钟》

数学《我的小闹钟》

美术《有趣的图腾笔》

故事《福气糕》

体育《世界真美好》

律动《包饺子》

绘画《我爱北京天安门》

健康《鼻子的秘密》

科学《降落伞》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、编织坊、小舞台、小吃街

重点指导：建构区、美工区、编织坊

建构区：在搭建的过程中，幼儿做好沟通、分工、合作。

益智区：幼儿参照轮廓找出各省板块。

编织坊：自主选择材料进行编织。

进餐

要求：自主进餐，细嚼慢咽。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：两两结对，并排走，自主散步并观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物，起床后主动喝水。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《老狼老狼几点了》

民间游戏《闪滚炸弹》

民间游戏《123木头人》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的交流

  安全活动

阅读《福气糕》

美术《春天的树线描画》

音乐：《最后一学期》

个别指导

1. 引导个别幼儿愉快自主进餐。

2. 学会自己整理衣服，巩固练习使用筷子的方法。

生活教育重 点

1.做好传染病预防工作。

2.教育幼儿保护好自己鼻子。

家长工作

1. 家长坚持送幼儿入园。

2. 家长配合班级主题活动为幼儿准备圆珠笔。

计划调整