发展目标

1. 认识5以内的序数，能按一定的方向和顺序识别物体在序列中的位置。

2. .通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。

3. ?欣赏故事?，理解词汇“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、揪尾巴、企鹅走、篮球等）

重点指导:篮球

要求：指导幼儿双手交换拍球。

早操要求：

1.愿意跟随老师学习新的早操动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

武术

数学：《哪条路最长》

美术《可爱的蜗牛》

语言《小兔子开铺子》

数学《开火车》

美术：手掌印画《太阳花》

健康《阳台上的安全》

音乐《小兔和狼》

科学《我从哪里来》

语言《小猫刮胡子》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、扎染区、美工区、娃娃家

重点指导：益智区、扎染区、美工区

益智区：拼图、跳格子的游戏。

美工区：利用步骤图折纸飞机。

扎染区：指导幼儿用皮筋扎紧并进行晕染。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：与同伴牵手散步，观察幼儿园的事物变化。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《马萨基》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《城门城门几张高》

民间游戏《抢红包》

民间游戏《夹粽子》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

阅读

安全

阅读《洗脚》

美术《纸飞机》

律动《小动物叫声》

个别指导

1. 引导诺诺小朋友愉快自主进餐。

2. 引导牧牧小朋友上在下铺脱好衣服扶扶手上床。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.引导幼儿保护自己的眼睛。

家长工作

1. 请家长协助幼儿一起了解宝宝在妈妈的肚子里成长的过程。

2. 请家长提醒幼儿在阳台上注意安全，增强安全意识。

计划调整