第三周教学内容

数学：《开火车》

目标：1.认识5以内的序数，能按一定的方向和顺序识别物体在序列中的位置。

2. 掌握序数词，能按给出的序数找到相应位置的物体。
   3.能认真倾听活动规则，按规则进行活动。

数学：《哪条路最长》

目标：1.通过游戏引导幼儿观察、比较和判断，发展幼儿的直观思维和逻辑

思维能力。

2.培养幼儿对事物的积极探索和解决问题的能力。

3.通过活动培养幼儿的合作意识和团队合作精神

健康：《阳台上的安全》

目标：1.提醒幼儿在阳台上注意安全，增强安全意识。

2.知道阳台上的安全注意事项。

语言：《小猫刮胡子》

目标：1.?欣赏故事?，理解词汇“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。

2.?通过提问和有序观察图片?，理解图片中情节的发展变化。

3.?懂得每个人都有自己的特点?，不要盲目跟别人学的道理。

美术：《可爱的蜗牛》

目标：1.通过观察，了解蜗牛的外形特征，能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条、图案装饰。

2.初步学习以拟人的方法画蜗牛，以及色彩的搭配技巧。

3.培养幼儿对小动物的爱护之情，鼓励幼儿不怕困难，做坚强的人。

语言：《小兔子开铺子》

1. 目标：学习儿歌，感受儿歌优美的韵律。  

2. 能正确掌握量词：把、双、顶、张、个。  

3.能大方地在集体面前朗读，并体验玩"填量词游戏"的快乐。

科学：《我从哪里来》

目标：1.对自我生命的起源感兴趣，知道是妈妈孕育了自己。

2..初步了解宝宝在妈妈的肚子里成长的过程

美术：《太阳花》（手掌印画）

目标：1.?引导幼儿了解手的作用及五个手指各自的名称和用途?。

2.?鼓励幼儿大胆尝试手掌印画，能够在单个手掌印画的基础上，进行多个手掌的组合印画?。

3.?培养幼儿的想象力，利用不同手掌的外形特点，添画出各种生动有趣的形象??。

音乐律动《小兔和狼》

目标：1.引导幼儿能够识别并模仿小兔子和狼的不同音乐节奏与旋律，通过音乐游戏增强节奏感和音乐表现力。

2.通过故事讲述、角色扮演和音乐活动，引导幼儿理解音乐情节，体验音乐带来的情感变化。

3.培养幼儿团队合作的意识，以及对音乐活动的兴趣和热爱，同时在游戏中学会保护自己，理解勇敢与机智的重要性。