发展目标

1.认识自己的情绪，了解出现各种心情的原因。

2.知道正确擦鼻涕的方法。

3.感受新年的喜悦气氛，能够表达自己的祝福。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 小兔子采蘑菇、蹦蹦床、龟背、钻山洞、投篮球、毛毛虫

重点指导：蹦蹦床

要求：排好队每次只能有一个小朋友在蹦床上活动。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.会做基本动作，并且愿意参加早操活动。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

健康：《小猪生病了》

游园

安全

社会：《我们的小情绪》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、娃娃家，小舞台

重点指导：小舞台、益智区、图书区

小舞台：根据古诗音乐来表演。

益智区：不争抢玩具，能在结束后把玩具送回指定的地方。

图书区：爱护图书，每次只拿一本，不大声说话。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，双腿并拢，安静进餐。

散步

要求：开小火车不掉队，一个跟着一个走，保持安静。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、不停下来后再奔跑，跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,自己穿裤子，穿鞋

点心

要求：吃点心保持安静，不剩食物

下午活动

户外体育活动

兜兜风

爬爬龙

荡桥

老鹰捉小鸡

拔河

丢手绢

创造性游戏

桌面游戏

绘本欣赏

手指游戏

猜谜语

古诗朗诵

个别指导

天冷了，午餐时提醒谦谦小脚放在桌子下，集中注意力用餐。

生活教育重 点

1.天气虽冷，鼓励幼儿坚持参与晨间锻炼，不畏惧寒冷。

2.午睡起床后及时穿上自己的厚外套，以免着凉。

家长工作

1. 鼓励幼儿早睡早起，坚持每天按时送幼儿入园。

2. 家长利用休息时间在家和孩子们一起讨论有关新年的古诗词。

计划调整