大班第19周教学内容

一、语言《新年的钟声》

1.感受散文诗中新年到来的美好和喜悦，知道新年过后春天就即将来临。

2.初步理解散文诗内容,学习词语“湛蓝”、“缓”、“苏醒”“股勤"等。

3.体验语言活动的乐趣。

二、音乐歌唱：《新年歌》 教学形式

1.学唱歌曲，会用齐唱和领唱唱的方式演唱。

2.尝试用打击乐器为歌曲的间奏部分伴奏，表现歌曲欢快的节奏与热闹的情绪。

3.能控制乐器伴奏的声音,感受共同表演的快乐。

三、数学《7的组成》 教学形式

1.学习7的组成,知道7分成两份有6种不同的方法,进一步感知数的分合有序性。

2.能清楚、完整地表述自己的分合方法。

3.能按要求进行操作,有序地整理操作材料。

四、美术《新年愿望》 教学形式

1.乐意用绘画的方式表达自己的新年的心愿，体验迎接新年的快乐。

2.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

五、了解呼吸对人的重要性，知道几种呼吸器官的名称。

2.懂得要保护人体的呼吸器官，有一定的安全、健康意识。

3.体验健康活动的乐趣。