发展目标

1.能撕出粗细、长短不同的枝条，粘贴组合成冬天的树林。

2.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

3.学习按照1~7的数序排列顺序，将同种物品按序进行排放。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿正确插放区域牌。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）

重点指导：转转椅

要求：旋转时能够保持自我平衡。

早操要求：

1.跟着音乐做早操、动作有力、节奏合拍。

2.能面带微笑做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

健康《食品安全》

数学《礼品店》

美术《冬天的树》

社会《别人的东西我不拿》

综合《认识游园项目》

区域游戏

扎染区、图书区、益智区、建构区、美工区、表演区

重点指导：益智区、美工区、建构区

益智区:学习按照1~7的数序排列顺序，将同种物品按序进行排放。

建构区：根据主题利用平铺、延长、垒高的方式进行搭建。

美工区：能撕出粗细、长短不同的枝条，粘贴组合成冬天的树林。

进餐

要求：自主进餐，进餐时小脚并拢。

个别指导：一手扶餐盘，一手拿勺子。

散步

要求：两两结对，散步时观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己穿衣物并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：《兜兜风》

2.民间游戏

《跳格子》

1.圆圈舞：《兜兜风》

2.民间游戏

《投壶》

1.圆圈舞：《兜兜风》

2.民间游戏

《网小鱼》

1.圆圈舞：《兜兜风》

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：《兜兜风》

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

猜谜语

安全

分享《冬天的树》

专用活动室

小舞台

个别指导

1.引导个别幼儿愉快自主进餐。

2.幼儿摆放椅子的时候做到“轻轻搬、轻轻放”

生活教育重 点

1.结合秋季特点开展健康教育，幼儿知道讲究卫生，预防疾病。

2.户外活动和离园时整理好自己衣物。

家长工作

1.配合园部一日活动安排，帮助幼儿养成良好的作息时间，帮助幼儿适应中班生活。

2.与孩子共同寻找冬天不怕冷的动物、植物相关资料。