发展目标

1. 学会念儿歌，学说量词“一顶”。

2. 理解故事内容，尝试运用简单的形容词(红红的、圆圆的）

3. 描述太阳乐于参加体育活动。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 跑酷器材、小动物投箱、龟背、钻山洞、小猴吃桃、毛毛虫

重点指导：开小火车

要求：引导幼儿一个接着一个连续不断的开小火车，锻炼幼儿动作发展协调能力。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.会做基本动作，并且愿意参加早操活动。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《长大一岁了》

数学：《修路》

故事《小兔子找太阳》

音乐《棉花糖》

体育《高人走，矮人走》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、娃娃家

重点指导：娃娃家、建构区、美工区

娃娃家：继续引导幼儿学习如何互相商量着玩游戏，有初步的角色分工意识。。

建构区：根据主题搭建花园。

美工区：初步学习与同伴一起合作进行创作。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：开小火车不掉队，一个跟着一个走，保持安静。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

下午操：兜兜风

老狼几点了

武毛毛虫

大淘气堡

大型玩具

丢手绢

创造性游戏

绘本：鞋子里的盐

桌面游戏

手指游戏

聊天：冬天来了

幼儿才艺展示

个别指导

引导佳牧吃饭时保持正确坐姿。

生活教育重 点

1．打喷嚏时用胳膊肘挡住嘴巴。

2.小完便先把裤子提上在找老师整理衣服。

家长工作

1. 配合老师做好主题调查表。

2. 传染病较多，周末休息尽量不要带孩子到人员密集的地方玩耍。

计划调整