高高兴兴上幼儿园主题活动

班级：小班         教师：白源源、焦敏

一、主题思路

要上幼儿园了!当可爱的宝宝们离开妈妈温暖的怀抱，离开亲人无限的关爱，来到他们社会生活的第一站幼儿园时，眼前的一切是如此陌生！于是,不安、胆怯、焦虑等各种情绪随之而来,并化为眼泪倾泻而出......为了帮助幼儿尽快熟悉并适应幼儿园的集体生活，使他们顺利渡过入园关，快乐而温馨的主题“高高兴兴上幼儿园”便拉开了帷幕。
  在本主题中，老师妈妈会通过变魔术、讲故事、逗笑等生动有趣的游戏活动,让幼儿充分感受到幼儿园集体生活的快乐：并且，还会通过逛逛幼儿园辨认老师、分享糖果等活动，帮助幼儿熟悉幼儿园的环境，亲近老师和同伴,产生对幼儿园的亲切感，进而喜欢上幼儿园。

二、主题活动预估时间

2024年9月2日---9月30日

三、主题活动目标主题目标

1. 知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。
   2.初步建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规，如:能在集体中听老师讲话、愿意自己进餐和人睡、学会洗手、会如厕大小便。
   3.了解幼儿园及班级名称，能关注同组及同班小朋友的名字。
   4.初步学会将实物与实物、实物与相应的标记匹配，能根据标记使用自己的物品(如:毛巾、茶杯)。
   5.感知“1和许多”的关系，初步认识大小标记。
   6.认识并学习使用油画棒，乐意用纸和笔大胆地涂鸦。
   7.愿意参加歌唱活动，能随音乐做简单的动作，体验集体音乐活动的快乐。

8. 愿意参加体育活动，能与同伴起排队，学习一个跟着一个走,体验参加体育活动的乐趣，学做模仿操和律动。

四、主题线索图

五、主题准备

（一）环境营造

主题墙：

以棒棒糖、小猪佩奇为主题背景，进行投放本次活动的材料，我的小组、我的小巧手，我爱幼儿园。

展示区：

种子粘贴画

班级环境：

以生活中棒棒糖、小猪佩奇为主题背景，突出爱上幼儿园布置的班级环境。

（二）区域设置

（三）主要涉及领域及活动名称

六、家园共育

1.请家长和孩子一起在家讲述爱上幼儿园的故事。

2.请家长给孩子们准备做好入园分离的情绪工作。

3.家长和孩子们共同准备关于全家福照片，在主题墙上进行展示。

4.家长准备孩子入园的物品及做好按照幼儿园的时间接送。