发展目标

1. 知道吮手指是一种坏习惯,会影响身体的健康。

2. 感受中班哥哥姐姐在各个方面的能干:做操动作认真有力,上课能认真听讲，积极动脑筋举手发言，愿意向他们学习。

3. 了解自己的长相和主要外形特征,尝试大胆地画自己。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 荷叶跳、跳舞机、头上传球、过小桥、小兔子采蘑菇、赶跑大灰狼

重点指导：跳舞机

要求：按照指示图标，进行左右跳。

早操要求：

1.能跟着早操音乐积极愉快的做动作。

2.基本动作能做标准。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

健康《大拇指哭了》

语言《小青蛙听故事》

社会《看中班哥哥姐姐学本领》

美术《这就是我》

端午节活动

创造性游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、娃娃家、表演区

重点指导：建构区、图书区

建构区：根据提供图片与同伴共同搭建池塘。

益智区：根据动物身上纽扣进行配对。

进餐

要求：幼儿能正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐，保持餐桌的整洁。

散步

要求：与大班哥哥姐姐两两结对牵手，自主散步并观察周围的事物。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子。

点心

要求：吃点心保 持安静

下午活动

户外体育活动

圆圈舞《江南》

赶小猪

背砖

骑铁马

城门几丈高

木头人

创造性游戏

桌面游戏

蒙童学语

蒙童学语

机器人

愉快聊天

个别指导

引导小宝吃饭不挑食。

生活教育重 点

天气逐渐炎热，小朋友在家时少吃冷饮，保护肠胃。

家长工作

家长在接送孩子的途中，有意的引导孩子观察周围色彩鲜艳的物品，并引导幼儿说一说某种颜色的名称。

计划调整