发展目标

1.理解诗歌内容,进一步感知春雨带来的早春景象。
2.尝试用跳音、连音、渐慢、渐弱不同的歌声表现出四种小动物走路的不同姿态，并创编出相应的动作。

3.能用绘画的方式记录自己发现的春天，乐于与同伴交流自己的发现。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

晨间劳动：幼儿能主动整理自己的衣柜。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走等）

重点指导:篮球

要求：愿意和老师一起双手移动拍球。

早操要求：1.能够跟着音乐的节奏做动作。

2.动作整齐，一边做动作一边喊口令。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

集体教学活动

语言诗歌《春雨姐姐变戏法》

集体教学活动

数学《蝴蝶的成长手册》

分组教学活动

音乐：歌唱《走路》

集体教学活动

美术《多彩的花园》

分组教学活动

社会：《找春天》

社会：《找春天》

音乐：歌唱《走路》

区域

游戏

图书区、益智区、建构区、小超市、美工区

重点指导：益智区、小超市、美工区

益智区：拼图、跳格子的游戏。

美工区：运用刮花纸进行创作。

小超市：小型购物车和篮子的游戏。

专用科发室

图书区、益智区、建构区、小超市、美工区

进餐

要求：自主取餐，取餐时自己吃多少盛多少，用餐时坐姿优美。

个别指导：搬椅子做到轻拿轻放。

散步

要求：自主散步两两结对，并观察幼儿园里的春天景色。

起床

要求：幼儿自主穿鞋子并学习自己整理衣服，起床后主动喝水。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

下午操《江南》

民间游戏《踩高跷》

民间游戏《拾棉花》

民间游戏《抢红包》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

谈话：小区里有什么花

蒙童学语

机器人

蒙童学语

小舞台《走路》

个别指导

1. 帮助沁雯小朋友养成不掉饭的好习惯。

2. 指导景熹小朋友正确穿脱衣服。

生活教育重 点

1.天气早晚温差大，提醒幼儿不随意脱衣服，多喝水。

2.指导幼儿健康饮食，不要去人多的地方聚集。

家长工作

1.有条件的家长可以在家中饲养一种小动物，让幼儿参与喂养和观察。

2.请家长经常带幼儿到自然中找春天，观察大自然的变化。

计划调整