发展目标

1. 初步尝试看图编应用题学习10以内的减法运算。
   2.喜爱春天的大自然，体验发现、表达的乐趣。

3.喜欢打击乐活动，体验与同伴合奏的乐趣。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：师幼互问好，进行二次晨检，检查手、面部有无异样。

个别指导：上楼梯时能靠右走，不在楼梯上蹦跳。

晨间锻炼: 小型多样（蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫、跳绳）

重点指导：跳绳

要求：能够双脚着地连续跳绳。

早操要求：

1.积极参与早操活动，精神饱满。

2.愿意做新早操，主动找好朋友搭档，听音乐，找准节奏。

教学活动

周日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

心理健康《我不害怕》

音乐打击乐《小动物乐队》

数学《10以内的减法应用题》

社会：《小吃街》

数学《10以内的减法应用题》

语言古诗：《咏柳》

美术欣赏《春天的线》

美术欣赏《春天的线》

区域游戏

重点指导：美工区

美工区：运用水墨画的形式以及点线结合的手法，创作自己喜爱的早春美景。

专用活动室

图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区、美食街

重点指导：益智区、建构区

益智区：看图编应用题学习10以内的减法运算。

建构区：增添辅助材料，引导幼儿搭建时使用，丰富游戏内容。

进餐

要求：自主进餐，能把餐盘安全的端到自己的座位上。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时保持安静。

散步

要求：能跟上队伍，有序上下楼梯。

个别指导：提醒个别幼儿安静散步。

起床

下铺的幼儿先起床，上铺的幼儿后起床。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

下午操：江南

民间游戏《贴烧饼》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《小马过河》

民间游戏《偷西瓜》

民间游戏《闪电》

民间游戏：《老狼老狼几点了》

创造性游戏

机器人活动

安全教育山

愉快的交流：看到的春天

古诗：乡村四月

健康：我会擦汗

打击乐

个别指导

1.引导诺诺小朋友吃完饭检查桌面。

2.引导言言小朋友散去牵好小朋友小手。

生活教育重 点

1.带领小班弟弟妹妹慢慢散步，观察幼儿园里的景物。

2.根据天气情况，有自主更换汗巾的意识。

家长工作

1. 家长从物质和心理方面帮助幼儿做好亲子游的准备。  

2. 指导幼儿在家中种植植物或者饲养小动物，进行观察和管理。