发展目标

1. 观察春天自然界的变化，初步感受春天的美好，亲近和喜爱大自然。

2.欣赏表现春天主题的美术作品，感受春天色彩的丰富。

3.有初步的保护环境的意识，爱护花草树木及小动物。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后自己走到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、篮球、

重点指导：小猪赶球

要求：能够锻炼幼儿的手部控制力量。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿集中注意力做早操，不东张西望。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

综合：春天来了

社会：我们去做客

健康：疾病预防与卫生

美术：太阳过节了

数学：长短排序

创造性游戏

专用活动室

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、水果店

重点指导：建构区、美工区、水果店

建构区：引导幼儿进行简单的堆叠、平铺、围封、加宽、延长等，搭建简单物体，例如马路、围墙。

美工区：保持美工区干净整洁。

水果店：爱护水果宝宝，不乱扔，不破坏。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：两个小朋友手牵手跟着队伍走。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

圆舞曲《江南》

丢手绢

   斗鸡

滑滑梯

淘气堡

鲨鱼来了

创造性游戏

武术

垃圾分类

律动：《小手拍拍》

 猜谜语

小舞台

个别指导

指导幼儿散步时两两牵手，不蹦跳。

生活教育重 点

1.引导幼儿用七步洗手法、正确打喷嚏等良好的卫生习惯。

2.春天早晚温差大，提醒幼儿及时穿脱衣服，提高自我服务意识与能力。

家长工作

1.家长利用休息日和接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并进行讲述。

2.配合小班的入离园的时间段，准时将孩子进行接送。

计划调整