南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
大 二 班第 五 周教育教学活动计划
主题名称:《准备上小学》 | 时间:3月18日-3月22日 | 教师 | 徐雪梅、张悦 | ||||
发展目标 | 1.能够大胆地说出小学与幼儿园的不同之处,对小学生活感兴趣,萌发对小学生活的向往之情。 2.能正确使用温度计,尝试在坐标图内准确地记录气温。 3.懂得一些记住任务并按时完成任务的方法,有任务意识和责任感。 | ||||||
上午活动 | 晨间 活动 | 晨间接待:师幼互问好,进行二次晨检,检查手、面部有无异样。 个别指导:上楼梯时能靠右走,不在楼梯上蹦跳。 | |||||
晨间锻炼: 小型多样(蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫) 重点指导:篮球 要求:能够单脚离地,篮球从腿下拍过去并接住。 | |||||||
早操要求: 1.积极参与户外活动,精神饱满。 2.愿意和小朋友一起做早操,动作要标准,节奏正确。 | |||||||
教学活动 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | ||
集体活动 语言《小学与幼儿园的不同》 | 分组活动 数学《认识球体和圆柱体》 | 集体活动 体育《世界真美好》 | 分组活动 数学《认识球体和圆柱体》 | 集体活动 社会《我会记任务》 | |||
分组活动 科学:《一天里的气温变化》 | 分组活动 科学:《一天里的气温变化》 | ||||||
区域游戏 | 图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区、美食街 重点指导:益智区、图书区、建构区 益智区:操作9的分合。 图书区:感受春天相关的图片和内容。 建构区:增加低结构材料物品,引导幼儿搭建时使用,丰富关于建构区搭建内容。 | ||||||
进餐 | 要求:自主进餐,能把餐盘安全的端到自己的座位上。 个别指导:不挑食、不剩饭,吃饭时小脚并拢。 |
散步 | 要求:能跟上队伍,有序上下楼梯。 个别指导:提醒个别幼儿安静散步。 | ||||
起床 | 下铺的幼儿先起床,上铺的幼儿后起床。 | 点心
| 要求:吃点心保持安静,双脚并拢。 | ||||
下午活动 | 户外体育活动 | 下午操:《江南》 | |||||
民间游戏《丢手绢》 | 民间游戏《老狼老狼几点了》 | 民间游戏《闪滚炸弹》 | 民间游戏《闪电》 | 民间游戏:《老鹰捉小鸡》 | |||
创造性游戏 | 古诗诵读《春望》 | 安全课 | 书写:9的分合式 | 愉快的分享:小学与幼儿园的不同 | 绘画:我心中的小学 | ||
个别指导 | 1.引导远远小朋友户外活动后要多喝水。 2.轻轻提醒小朋友安静上楼梯,不牵手。 | ||||||
生活教育重 点 | 1.做好春季传染病宣传和预防工作,入厕之后主动整理裤子。 2.平常生活中注意用眼健康。 | ||||||
家长工作 | 1.配合老师做好在大门口按时接送孩子工作。 2.配合向幼儿向幼儿介绍小学与幼儿园的不同之处。 | ||||||
计划调整 |
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