发展目标

1.知道出生或长期居住,工作在南京的人是南京人。

2.在操作活动中能乐于尝试，主动学习。

3.初步了解常见的诱拐套路以及防拐知识。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、跑跳区、轮胎区、大型玩具、淘气堡、酷跑区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走等）

重点指导:滑滑梯

要求：幼儿能够从楼梯上去，坐在滑滑梯上滑下来。

早操要求：

1.愿意跟随老师学习新的早操动作。

2.找到自己在队伍中的位置。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：《我是南京人》

数学：《小动物种树》

打击乐：《快乐鞋匠》

心理健康：《不跟陌生人走》

三八女神节活动

区域游戏

图书区、益智区、建构区、小超市、美工区

重点指导：益智区、小超市、美工区

益智区：拼图、跳格子的游戏。

美工区：制作灯笼。

科发室（美工室、科发室、图书室）

重点指导：科发室

科发室：了解科发室里的材料以及科发室的规则。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：在老师的帮助下与同伴一起散步。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《江南》

民间游戏《切西瓜》

民间游戏《城门城门几张高》

民间游戏《丢沙包》

民间游戏《桃花桃花几多开》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

故事分享

绘画《抽象画》

古诗《绝句》

舞蹈《快乐鞋匠》

小舞台

个别指导

1. 帮助铭宇小朋友养成个人良好习惯。

2. 引导涵睿小朋友上在下铺脱好衣服扶扶手上床。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.指导幼儿健康饮食，不贪凉、不吃冷饮。

家长工作

1. 请家长带幼儿熟悉广播体操音乐。

2. 家长邀请幼儿进行幼儿园一日游。