发展目标

1. 感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱，并体验到亲子间活动的乐趣。

2.知道3月8日是妈妈的节日自愿自制钱包送给妈妈，表达节日的祝福。

3.初步了解自己的成长离不开爸爸妈妈的悉心照顾，有爱爸爸妈妈的情感。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 荷叶跳、跳舞机、头上传球、过小桥、小兔子采蘑菇、赶跑大灰狼

重点指导：跳舞机

要求：按照指示图标，进行左右跳。

早操要求：

1.能跟着早操音乐积极愉快的做动作。

2.基本动作能做标准。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

故事《小熊醒来吧》

数学《找盖子》

社会《我是怎么长大的》

美术《给妈妈的钱包》

综合《美丽妇女节》

创造性游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、娃娃家、表演区

重点指导：建构区、图书区、美工区

建构区：相互合作搭建，建构过程中能友好相处。

图书区：能一页一页安静翻看，翻看结束按照标记放回。

娃娃家：引导幼儿喜欢参与角色游戏。

进餐

要求：幼儿能正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐，保持餐桌的整洁。

散步

要求：跟好朋友手牵手，观察周围的事物变化。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

圆圈舞《江南》

平衡木

游戏《鲨鱼来啦》

游戏：《袋鼠跳跳》

淘气堡

手推车

创造性游戏

故事《怎样叫醒小胖猪》

猜谜语

愉快聊天

手指谣

故事《谁的脚印》

个别指导

指导幼儿牵好朋友的手，不乱跑。

生活教育重 点

1.引导幼儿寻找观察自然环境中的各种颜色。

2.养成饭后漱口擦嘴的习惯。

家长工作

1.家长多给幼儿介绍其小时候的事，说说家人是怎么关心爱护他的，特别说说其生病，进步时家长深深的爱，感受家的温情。

计划调整