发展目标

1.尝试用夸张变形的线条色彩图案表现图腾柱上的人物形象，制作成笔筒。
2.能认真倾听老师的讲解和同伴的发言。
3.理解歌曲内容，学唱歌曲，让幼儿知道这是他们在幼儿园的最后一学期。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：师幼互问好，进行二次晨检，检查手、面部有无异样。

个别指导：上楼梯时能靠右走，不在楼梯上蹦跳。

晨间锻炼: 小型多样（蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫）

重点指导：蹦床

要求：能够双脚离地用手部力量支撑弹跳。

早操要求：

1.积极参与早操活动，精神饱满。

2.愿意做新早操，听音乐，找准节奏。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：《快乐的寒假》

数学《认识时钟》

音乐：《最后一学期》

美术《有趣的图腾笔筒》

垃圾分类：《光盘行动》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区、娃娃家

重点指导：益智区、美工区、建构区

美工区：引导幼儿在看见美工区有整理的意识，知道材料按照类别摆放的重要性。

图书区：选择自己喜欢的图书，进行安静观看图书。

建构区：增添辅助材料，引导幼儿搭建时使用，丰富游戏内容。

进餐

要求：自主进餐，能把餐盘安全的端到自己的座位上。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时小脚并拢。

散步

要求：能跟上队伍，有序上下楼梯。

个别指导：提醒个别幼儿安静散步。

起床

下铺的幼儿先起床，上铺的幼儿后起床。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

下午操：江南

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《偷西瓜》

民间游戏《小马过河》

民间游戏《闪电》

民间游戏：《老狼老狼几点了》

创造性游戏

愉快的分享：寒期后自己的变化

安全课

绘画：我的变化

专用活动室

绘本故事

个别指导

1.引导远远小朋友正确使用筷子。

2.轻轻提醒小朋友安静进餐。

生活教育重 点

1.了解班级新环境，乐意与同伴分享自己的变化和快乐。

2.有序上下楼梯，注意安全。

家长工作

1. 协助幼儿做好开学的各项物品的准备。  

2. 鼓励幼儿在新学期伊始对自己提出新的要求，激发幼儿上进心。