配合本主题开展的主要教育活动

1.数学领域：《小小飞行家》、《飞行号码》、《找位子》、《花朵里》、《飞行路线》、《飞行比赛》、《数字点点名》、《糖果罐》

2.语言领域：《上学最开心》、《我的上学心情》、《春雨的吉他》、《请你教我》、《找谁帮忙》、《春雨的色彩》、《画春天》、《我的伞呢》。

3.社会领域：《郊游去》、《文明小游客》

4.艺术领域：《草地上的花》、《纸杯花》、《渐变画》、《大红花》、《餐巾花》、《花卉博览》、《向日葵》、《春天小书》、《小雨和花》、《小树和小精灵》、《母鸭带小鸭》、《郊游》。

5.科学领域：《春天的小使者》、《小种子妙用多》

6.健康领域：《小熊感冒了》、《患了流感怎么办》、《运动过后》、《美丽的春天》

本主题幼儿学习的游戏活动

1．在美工区投放各种各样的春天的图片，让幼儿结合图片描绘自己看到的春天。

2．在语言区投放幼儿从家中带来的书籍，让幼儿在阅读时学会分享，同伴之间友好相处的同时还获得了知识。

3．在益智区投放数字卡片、连线游戏、各种花瓣图片，让幼儿在玩中学，积极游戏和探索。

需要家长配合的方面

1．结合本主题，要求家长带孩子去户外走走，让幼儿感受春天的美和快乐。

2．和幼儿一同探究问题，查阅书籍、做做实验、于无形中培养幼儿探究问题的态度。

3．有问必答。对幼儿的问题一定要根据他的理解能力诚恳的回答，不要故意忽略或者勉强回答，也不可回答的过于艰深。