发展目标

1.愿意学习故事中的小棕熊，用连贯的语言向他人传递信息。

2.尝试用撕贴、添画的方式制作红包娃娃，初步感受用生活材料制作的乐趣。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后自己走到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友。

晨间锻炼: 龟背、跑酷器材、开小火车、毛毛虫、跑酷运动、过小桥、篮球

重点指导：篮球

层次一：能够双手拍、接球。

层次二：能够双手拍、接球、不掉球。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.会做基本动作，并且愿意参加早操活动，跟教师一起做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

故事：《勇敢的小棕熊》

体育：《走成一个大皮球》

科学《变呀变，变大了》

数学：《制作4以内》

美术：《红包娃娃》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、娃娃家

重点指导：

美工区：保持桌面干净。

娃娃家：幼儿愿意、喜欢进行娃娃家游戏，并主动和其他家的爸爸妈妈一起游戏

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，饭掉在桌子上捡到盘子里面，安静进餐。

散步

要求：两个小朋友手牵手跟着队伍走。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子。

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

武术：精忠报国

毛毛虫

老鹰捉小鸡

大型玩具

爬爬龙

丢手绢

创造性游戏

手指游戏

故事：我再不吃手了

游戏：猪宝宝运水果

淘气堡

安全教育

个别指导

1.培养良好的餐桌礼仪。

生活教育重 点

1.洗手时不玩水、节约用水。

2.打喷嚏时用胳膊挡住嘴巴。

家长工作

1. 家长积极配合班级，为孩子做好入园的物品。

2．请家长们在家开窗通风，对家里的物品定期消毒洗晒。

计划调整