保育知识

一、健康领域
1.身体健康，保持积极、愉快的情绪。
2.具有基本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。
3.具有较强的生活自理能力，会正确使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。
4.具有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常识。
5.积极、主动探索和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进行体育活动。
6.动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
7.能初步感受到环境与人生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望。
8.加强对幼儿的安全教育。通过安全教育课让幼儿学习到一些简单的安全知识与安全技能，从而提高幼儿的安全意识和自我保护意识。
9.教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老师的视线范围。
二、社会领域
1.快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。
2.主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。
3.会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。
4.乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。
5.自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
6.有初步的责任感和集体意识，主动为集体、为他人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的能力。
7.能感受和体验到他人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
8.认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。
9.教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。
啊？

三、科学领域
1.积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连贯的语言表达出自己观察到的现象。
2.能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。
3.关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。
4.喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理和10以内数的组成，相邻数等。
5.了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。
                                                              大一班

1月下