发展目标

1. 能大胆地用几种图形进行任意组合，拼贴成图画。。

2. 寻找柚子的秘密，知道柚子大概有12瓣左右。

3. 能积极动手塑造，体验成功的快乐。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 投篮、小火车、打败大灰狼、跑酷运动、过小桥

重点指导：投篮

要求：站在指定的位置双脚跳起投篮。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.动作正确标准，不东张西望，认真和老师一起做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学：《柚子有几瓣》

音乐：《秋天》

科学：《甜甜的、酸酸的》

数学：《图形碰碰乐》

美术：《美丽的泡泡》

创造性游戏

图书区、小菜场、小舞台、益智区、美工区、娃娃家、建构区

重点指导：图书区、小舞台、建构区

图书区：每次只拿一本书，爱护图书。

小舞台：选择自己喜欢的角色并扮演，大胆表现自己。

建构区：在老师的引导下，能在已有的建筑上进行填充。

进餐

要求：保持正确坐姿，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，饭掉在桌子上捡到盘子里面，安静进餐。

散步

要求：两两牵手，不推不挤。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子。

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

武术：精忠报国

大鲨鱼

淘气堡

滚球

小火车

丢手绢

创造性游戏

 古诗吟诵

猜谜语

《秋的水果》

绘本故事

儿歌

个别指导

放学整理时在老师的提醒下，能携带好自己的物品。

生活教育重 点

1.鼓励幼儿多吃水果，知道水果有营养。

2.多和幼儿玩一些生动有趣的水果游戏。

家长工作

1.鼓励幼儿自己尝试洗水果、剥水果。

2.冬季来临，适当给幼儿添衣，注意保暖，尽量减少外出。

计划调整