保育知识

家长如何在家中对孩子进行教育，这就必需您多班主任和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面培养需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。由手幼儿园装配装载以游戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因的确缺三完成任务的基本能力产生的后遗症。而到了小学年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要就从以下几方面进行培养：

1. 在自信中人才培养培养幼儿完成任务的基本能力：要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先老师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之发展在自信中产业发展自身的基本能力。

2.在平等中培养战斗部队幼儿完成任务的基本能力：幼儿的兴趣在于手游之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，我设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，我绝不不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划书，我引导、鼓励幼儿多判断，大胆刊登自己的见解，独断陈达自己的观点。在鼓励中所培养幼儿完成任务的能力：幼儿有上进心 ，表现欲强，盼望得到老师的表扬。老师应正确
引导，恰当鼓励，让幼儿良好的表现欲望得以充分发挥，巩固已具有的完成任务的强化基本能力，克服缺点，为自己，为他人做力所能及的事，成为培养其做事能力的强大支力。幼儿有些微进步 ，我就及时给予具体的赞扬，投以赞许的目光。

大一班

11月下