菊润飘香 润泽童心——亲子社会探究活动

南京市江宁区丹佛小镇幼儿园

菊韵飘香

润泽童心

亲子社会探究活动

“十四五”省级课题古诗词情境体验活动

著名教育学家陈鹤琴说过：“大自然、大社会是活教材。”《指南》中指出：“经常带领幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望”。在这金色的秋季，结合我园“十四五”省级课题，丹佛小镇幼儿园中二班的家长和小可爱们带着好奇心，赴一场菊花探索亲子社会探究之旅……孩子们和家长通过运用各种情境体验活动体会古诗词的内容，感受古诗词的意境。

中二班：情景体验式古诗词《菊花》

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 秋节至，菊有华，盛放在万物凋敝的晚秋，那一抹繁盛，是秋日里最美丽的坚持。在幼儿园种植区里，一朵朵色彩艳丽的菊花争相怒放。五颜六色的菊花，瞬间就吸引了孩子们的兴趣。

情境体验一

现场实地请究竟体验：

初遇菊

看，我看到了含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花......

情境体验二

现场实地情境体验：

湖熟赏菊

哇～你看

“这朵菊花是圆圆的”

“那朵菊花是大大的”

“它闻起来有淡淡的味道”

“我喜欢这个颜色的菊花”

家长和孩子们热热闹闹的讨论着眼前的菊。

家长带着孩子漫步菊花丛中，指导他们观察菊花的颜色、花瓣的形状、花朵的形态、花簇的造型等等，孩子们欣赏着、感叹着。情不自禁地用稚嫩的动作表现着自己对美的感受，快乐满足洋溢在一张张的小脸上。

情景体验三

图画再现情景体验：

绘菊

让大自然做孩子最生动的老师吧！一朵朵菊花激发了那么多的奇思妙想，生成了丰富多彩的画面，在快乐、自主的活动中孩子们的身心都得到了全面和谐的发展。快看我们的创作吧。

情境体验四

生活展现情境体验：

探 菊

一株菊花，一种诗意秀美，

清香孤傲，恣意一个孩子，

一张笑脸阳光，稚嫩灿烂，鲜活可爱孩子们化身为小小摄影师，在菊海中摄影 。

情境体验五

生活情境体验：

品菊花茶

菊花不仅有观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健价值。通过观察了解，孩子们知道菊花有很多品种、颜色、菊花闻起来味道清淡。那么我们平常泡水喝的菊花和观赏菊花一样吗？带着种种疑问，孩子们现场品尝菊花茶。

一同分享

老师和家长们通过本次赏菊活动写下自己的感受。

孙小红：今天去观赏湖熟菊花展，让我体验到了生活就像七彩菊，绚丽多彩。愿见菊花者吉祥如意，有个好心情，开心快乐每一天！菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。菊花，花中隐士者也，她有松树般的风格，有着梅花似的品行，古往今来，曾被世人所赞美。菊花很美，它的颜色多种多样，姿态也是多姿多彩。有的亭亭玉立，像一位高贵典雅的公主；有的菊花低着头，像一位害羞的小姑娘；有的绿叶衬托着红花，美极了。走近菊花的世界，一阵阵清香扑鼻而来，到处都是花香四溢，令人心旷神怡。美丽的菊花散发出诱人的香味，暖入我们的心房。

张悦：“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花，美丽的象征。

何芸：卷帘秋风起，东篱菊花香。依稀又见，陶公当年，采菊东篱下，悠悠然然见南山的闲适与陶然。一阵秋风吹过。那丛丛簇簇的菊花，随风摇摆起那婀娜多姿的身段，轻轻跳起那迷人的舞蹈。花瓣在阳光下流泻出醉人的色彩，一缕缕淡雅的馨香在风中飘荡着，怎不令人神弛而陶然怡悦！

黎青莲：今天去观赏菊花展，体验到深秋，百花凋零，唯有菊花傲然开放。这菊花盛开最旺盛的季节，青枝碧叶，浓绿浓绿的，绿得像夏日的小树。黄澄澄的花，仿佛一束束焰火。无数丝状的花瓣金灿灿的，像豆芽，像松针，又像少女美丽的卷发，一丝丝向里卷着，打着卷，拧着劲，在花顶上抽出。犹如一个个盛装的花仙子，在绿叶丛中翩翩起舞。微风吹来，菊花摆动姻娜的身姿，散发着阵阵幽香，虽比不上茉莉那么浓郁，也足以沁人肺腑。

吴凤：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗大家都熟悉吧?这是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上，并没有看过多少菊花，但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。 今天和班里小朋友一起参加了菊花展览会。这不，我一进大门就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引，多壮观啊!那用菊花细致装饰的“双龙戏珠’是那样的惟妙惟肖;那用“珍珠玛瑙”菊雕饰的花瓶是那样的精致;那用“绿朝云”装点的“孔雀开屏"雕塑是那样的美丽，菊花的造型都各式各样，形态各异，漂亮极了。

徐雪梅：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

菊花虽然没有水仙花那么婀娜多姿，没有牡丹花那么雍容华贵，没有兰花那么小巧玲珑，没有荷花那么亭亭玉立，但她默默地给硕果累累的秋天增添了一份收获。菊花西风不落、凌霜绽放，在万物萧瑟中盛开，它也同时被赋予了勇气、担当等广泛而深远的象征意义。

陈影：苏轼说:荷花凋谢了，连那擎雨的荷叶也枯萎了;菊花虽已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，清风落叶舞秋韵，秋菊独自在这个季节里绽放美好。让我们饱览美景的瞬间成为最美的隽永!

白源源：在飒飒秋风中，菊花似乎带着寒意，散发着幽冷细微的芳香，不象在风和日丽的春天开放的百花，浓香竞发，因此蝴蝶也就难得飞来采掇菊花的幽芳了。帘秋风起，东篱菊花香。依稀又见，陶公当年，采菊东篱下，悠悠然然见南山的闲适与陶然。

大自然是美的宝库，也是重要的教育资源。通过本次这一系列识菊、赏菊、探菊、绘菊、品菊活动，孩子们充分感受到菊花的美与香，孩子们体验到的不仅是自然之美，更收获了发现的快乐和创作的乐趣。希望孩子们能像菊花一样坚强勇敢、不畏寒霜，向阳而生。

孩子们通过现场实地情境体验、图画再现情境体验、生活展现情境等感受理解、学习品读、采撷最美的中华传统文化的诗情、诗意。

南京市江宁区丹佛小镇幼儿园欢迎您！

开设班级：托班、小班、中班、大班

招生对象：2-6岁幼儿

报名时间：常年招生

报名地址：南京市江宁区金智路11号

报名电话：

王老师：13770626969

何老师：18913970853

— END —

撰稿|吴 凤

校对|孙小红

审核|王翠珍