发展目标

1.对情绪初步的认识，知道人的情绪会变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪。

2.懂得和朋友在一起要团结友爱，理解叠词“冷清清”、“孤零零”。

3.尝试从五官服饰等方面绘画出人物的主要特征，并用喜欢的方法涂色。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后自己走到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、开小火车、篮球

重点指导：篮球

层次一：能够双手交替拍球，变换队形。

层次二：能够双手按节奏拍、接球、不掉球。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：《秋天来了》

数学：《拼一拼》

社会：《早操比赛》

美术：《树叶贴贴乐》

健康：《情绪温度计》

创造性游戏

科室

沙水游戏

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、菜场

重点指导：在美工区保持桌面干净。

重点指导：讲解沙水游戏区域的玩法

重点指导：娃娃家

幼儿愿意、喜欢进行娃娃家游戏，并主动和其他家的爸爸妈妈一起游戏

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：两个小朋友手牵手跟着队伍走。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：精忠报国

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：精忠报国

2.民间游戏：套圈

1.圆圈舞：精忠报国

2.民间游戏：小猪车

1.圆圈舞：精忠报国

2.民间游戏：

淘气堡

1.圆圈舞精忠报国

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

创造性游戏

武术

安全课

美术《我的朋友》

古诗《早发白帝城》

小舞台《郊游》

个别指导

指导李妍散步时跟着好朋友手拉手，跟上队伍。

生活教育重 点

1.引导幼儿在倒牛奶时拿稳牛奶壶，轻拿轻倒。

2.引导幼儿用完的纸巾团起来扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.家长创造条件让幼儿与年龄相仿的小伙伴交往，鼓励孩子多交朋友。

2.和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好。