发展目标

1.通过分萝卜，初步感知“数”。

2.初步了解常见小动物的进食习性。

3.知道在玩具数量不够的情况下，可以与同伴轮流玩、起玩等。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 篮球砸大灰狼、投篮球、爬爬垫、旋转陀螺倚、过小桥

重点指导：拍球打大灰狼

要求：引导幼儿把球抱好 用力向下拍打大灰狼然后抱球。

早操要求：

1.能够听口令大声的说出口号并跟着老师的步伐一致。

2.大声的说出口号。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

科学《小动物来吃饭》

社会《玩具少了怎么办》

数学《分萝卜》

歌唱《找朋友》

美术《鸡妈妈和蛋宝宝》

创造性游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、娃娃家、表演区

重点指导：建构区、图书区、美工区

建构区：相互合作搭建，建构过程中能友好相处。

图书区：能一页一页安静翻看，翻看结束按照标记放回。

娃娃家：引导幼儿喜欢参与角色游戏。

进餐

要求：引导小朋友不说话，安静进餐。

个别指导：掌握正确的坐姿 腿并拢安静进餐。

散步

要求：开小火车不掉队，牵着小朋友的手看前面小朋友的后脑勺，保持安静。

个别指导：提醒个别幼儿注意力集中、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子、裤子。

点心

要求：安静吃点心。

下午活动

户外体育活动

武术：精忠报国

滚球

游戏《警察抓小偷》

游戏：《躲猫猫》

滑滑梯

游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

故事《晚安，小鸡球球》

《你画我猜》

游戏《拔萝卜》

手指游戏

故事《好饿的小蛇》

个别指导

指导幼儿安静整齐地跟教师说口号

生活教育重 点

1.提醒幼儿入园说早上好放学说老师再见

2.引导幼儿玩滑滑梯要排队不可以插队。

家长工作

1.在家培养幼儿爱护玩具，自己收拾玩具的习惯。

2.幼儿准时入园尽量不要迟到。

计划调整