发展目标

1.知道因为“偶尔撒一次慌” 也会失去别人的信任。

2.尝试按照顺序较清楚地讲述故事的主要内容，丰富词汇:“一群”、你拥我挤”、“又快又稳”。

3.懂得在与同伴活动时应谦让、守秩序。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把手上物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、跑跳区、轮胎区、大型玩具、淘气堡、酷跑区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走等）

重点指导:滑滑梯

要求：幼儿能够从楼梯上去，坐在滑滑梯上滑下来。

早操要求：

1.跟随音乐做动作。

2.；篮球操时做到不掉球。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

放假

放假

放假

心里健康

语言：《小猴过河》

区域游戏

放假

科发室（美工室、科发室、图书室）

重点指导：科发室

科发室：了解科发室里的材料以及科发室的规则。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：在老师的帮助下与同伴拉小火车进行散步。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

下午操《精忠报国》

放假

放假

放假

民间游戏《夹粽子》

民间游戏：《炒黄瓜》

创造性游戏

放假

放假

放假

古诗《九月九日忆山东兄弟》

小舞台

个别指导

1. 引导豆豆进餐时注意桌面卫生。

2. 引导哈哈小朋友上在上铺脱好衣服扶扶手上床。

生活教育重 点

1.进餐时注意保持桌面干净。

2.上下铺小朋友按照上下铺要求上床下床，注意安全。

家长工作

1. 和小朋友一起观察国庆后幼儿园的变化，感受幼儿园桂花的香气。

2. 与小朋友一起寻找身边的桂花并记录下来。