发展目标

1.跟随教师编列儿歌边跟这节奏做操，初步掌握整操的基本动作。

2.能手口一致地点数3-5的数量。

3.能听懂故事内容，体验小动物喜欢上幼儿园的情感。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友、和宝贝们抱一抱。

晨间锻炼: 舞龙、小动物投箱、开小火车、钻山洞、小白兔采蘑菇、过小桥

重点指导：开小火车

要求：引导幼儿一个接着一个连续不断的开小火车，锻炼幼儿动作发展协调能力。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.会做基本动作，并且愿意参加早操活动。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

体育：《第一套模仿操》

数学：《数一数》

语言：《嘟嘟爱上幼儿园》

中秋节活动

音乐：《我上幼儿园》

创造性游戏

图书区、建构区、小舞台、益智区、美工区、娃娃家

重点指导：讲解每个区域的规则及玩法，幼儿愿意、喜欢进行区域游戏。

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：开小火车不掉队，一个跟着一个走，保持安静。

个别指导：提醒个别幼儿不推不挤、跟上队伍。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

武术：精忠报国

游戏：《贪吃蛇》

淘气堡

游戏：《篮球滚滚》

大型玩具

游戏：《老狼老狼几点了》

创造性游戏

故事《月亮的味道》

专用活动室

《古朗月行》 手指谣

猜谜语

愉快聊天

个别指导

指导幼儿跟着老师开小火车。

生活教育重 点

1.鼓励幼儿每天坚持来上幼儿园并喜欢上幼儿园。

2.鼓励幼儿用勺子自己吃饭。

家长工作

1.鼓励家长每天坚持送幼儿来园，关注幼儿的情绪情感。

2.配合班级做好预防秋季传染病的工作。

计划调整

周五中秋放假