发展目标

1.通过学习故事《兔子先生去散步》并能较清晰、完整地表达自己的想法。

2.理解单、双数的含义，能正确区分10以内的单、双数。

3.了解乳牙和恒牙的区别，能关注自己的换牙过程，知道要保护好新长出来的牙齿。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：师幼互问好，进行二次晨检，检查手、面部有无异样。

个别指导：上楼梯时能靠右走，不在楼梯上蹦跳。

晨间锻炼: 小型多样（蹦床、独木桥、篮球、旋转椅、爬爬垫）

重点指导：独木桥

要求：能够做到身体平衡并走过独木桥。

早操要求：

1.积极参与户外活动，精神饱满。

2.愿意做新早操，动作要标准，并找准节奏。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《兔子先生去散步》

数学《认识单双数》

美术《我们的班徽》

科学《热水怎么变冷》

健康《我换牙啦》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、小舞台、美工区、小医院

重点指导：美工区、图书区、建构区

美工区：选择自己喜欢的标志图片，模仿绘制标志图标。

图书区：引导幼儿在看见书乱有整理的意识，知道图书的重要性。

建构区：增添幼儿制作的标志牌，引导幼儿搭建时使用，丰富游戏内容。

进餐

要求：自主进餐，能把餐盘安全的端到自己的座位上。

个别指导：不挑食、不剩饭，吃饭时小脚并拢。

散步

要求：能跟上队伍，有序上下楼梯。

个别指导：提醒个别幼儿安静散步。

起床

下铺的幼儿先起床，上铺的幼儿后起床。

点心

要求：吃点心保持安静，双脚并拢。

下午活动

户外体育活动

武术操：精忠报国

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《老狼老狼几点了》

民间游戏《闪滚炸弹》

民间游戏《闪电》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的分享：我发现的标志

  安全

垃圾分类《变废为宝》

专用活动室

绘本故事

个别指导

1.引导壮壮小朋友正确搬小椅子。

2.轻轻提醒小朋友安静进餐。

生活教育重 点

1.做好秋季传染病宣传和预防工作，入厕之后主动整理裤子。

2.安静入睡，盖好被子，教育幼儿不蹬小被子。

家长工作

1.配合老师做好在大门口按时接送孩子工作。

2.配合班级幼儿一起收集剪纸画，并共同做好秋季健康教育工作。

本周

工作

完成

情况

幼儿

情况

分析