南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
第二周教学内容
1、语言《我找到的标志》
活动目标:仔细倾听同伴的介绍,对多种标志感兴趣。
2、数学《分析图形特征》
活动目标:积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。
3、音乐《带弟弟妹妹学园歌》
活动目标:根据音乐,带领弟弟妹妹做动作。
4、体育《学新操》
活动目标:幼儿园和老师一起做出相应的早操动作。能分辨左右方向的变化。
5、综合《活动区的综合标志》
活动目标:能知道各个区域的标志。大胆的女同伴。介绍并说出标志表达的意思。
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南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
第二周教学内容
1、语言《我找到的标志》
活动目标:仔细倾听同伴的介绍,对多种标志感兴趣。
2、数学《分析图形特征》
活动目标:积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。
3、音乐《带弟弟妹妹学园歌》
活动目标:根据音乐,带领弟弟妹妹做动作。
4、体育《学新操》
活动目标:幼儿园和老师一起做出相应的早操动作。能分辨左右方向的变化。
5、综合《活动区的综合标志》
活动目标:能知道各个区域的标志。大胆的女同伴。介绍并说出标志表达的意思。
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