发展目标

1.有良好的操作习惯,体验自己动手制作扇子的乐趣。

2.会试根据歌词内容(闪电、雷声、雨声的特点)，用不同的声音表现夏天的雷雨。

3.探索罐子把水变没有的秘密：发现沐浴球、毛巾、海绵、纸能吸水，且吸水量不同。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

晨间劳动：幼儿主动用小抹布擦自己的小凳子。

晨间锻炼:天气炎热，幼儿选择阴凉区域进行晨锻（轮胎区、大型玩具、淘气堡）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走等）

重点指导:踩高跷

要求：幼儿能够双手保持平衡，双脚向前走动，保持平衡地走过障碍物。

早操要求：1.能够根据音乐愉悦的做动作。

2.面带微笑跟着音乐做放松操，节奏正确。

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学《数量的二级分类》

科学《水不见了》

数学《数量的二级分

科学《水不见了》

美术《美丽的扇子》

音乐《夏天的雷雨》

古诗《江畔独步寻花》

音乐《夏天的雷雨》

古诗《江畔独步寻花》

区域

游戏

武术活动

图书区、益智区、建构区、小医院小舞台、美工区

重点指导：益智区、小舞台、美工区

益智区：尝试用各种方法增加物品的吸水量。

小舞台：提供各种纱裙、凉帽、头饰、创设“夏季时装秀”的表演内容

美工区： 能在画好的冰激凌轮廓的画纸上用油画棒为冰激凌图上颜色。

进餐

要求：自主取餐，取餐时自己吃多少盛多少。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：自主散步两两结对，并观察幼儿园里的景色。

起床

要求：幼儿自主穿衣物并学习自己整理衣服，起床后主动喝水。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

民间游戏《老狼老狼几点了》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《网小鱼》

民间游戏《木头人》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的交流《我喜欢的夏天是什么样的》

安全

专用活动室

古诗词《江畔独步寻花》

愉快的交流《夏天来了》

个别指导

1. 提醒伊伊小朋友在进餐时保持安静。

2. 指导暖暖小朋友进餐时不挑食。

生活教育重 点

1.根据天气变化，提醒幼儿及时更换被子和小凉席。

2.指导幼儿爱护自己的眼睛，知道眼睛时心灵的窗口。

家长工作

1.根据班级主题活动，多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

2.请家长配合主题引导幼儿观察夏季的主要特征，帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。

计划调整