南京市江宁区丹佛小镇幼儿园
小一班第 十八 周教育教学活动计划
主题名称:古诗词《花花绿绿》 | 时间:6月5日­--6月9日 | 教师 | 刘婷、何荟 | |||||||||
发展目标 | 1.了解自己的长相和主要外形特征,尝试大胆地画自己。 2.感受中班哥哥姐姐在各个方面的能干:做操动作认真有力,上课能认真听讲,积极动脑筋举手发言,愿意向他们学习。 3.知道吮手指是种坏习惯,会影响身体的健康。 | |||||||||||
上午活动 | 晨间 活动 | 晨间接待:教师和幼儿互问早,进行二次晨检,看一下孩子面部、手部有无异样。 要求:迎接孩子入园,热情接待每一位孩子,做简单交流。 个别指导:引导豆豆进餐时保持桌面干净。 | ||||||||||
晨间锻炼:小型多样(拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇马、开小车、七彩魔孔、踢沙包等) 重点指导:平衡木 要求:在低矮的平衡木上保持平衡向前走。 | ||||||||||||
2.主动跟老师练习动作,不掉球。 | ||||||||||||
分组教学活动 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |||||||
故事《小青蛙听故事》 | 数学《我们一样多》 | 故事《小青蛙听故事》 | 数学《我们一样多》 | 社会《看中班哥哥姐姐学本领 | ||||||||
美术《这就是我》 | 健康《大拇指哭了》 | 美术《这就是我》 | 健康《大拇指哭了》 | |||||||||
区域游戏 | 科发室 | 娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台 重点指导:娃娃家、美工区 图书区:引导幼儿画出自己喜欢的图书或者画出自己喜欢的画面。 娃娃家:引导幼在野餐时注意对于娃娃的照顾。 | ||||||||||
进餐 | 要求:自主进餐,进餐时保持安静,细嚼慢咽。 个别指导:提醒刘淮恩小朋友进餐时坐好小椅子。 | 散步 | 要求:散步时注意牵好哥哥姐姐的手。 | |||||||||
起床 | 要求:鼓励、引导幼儿脱好外套后自己尝试整理。 | 点心 | 要求:自我服务,自己拿、放点心盘。 | |||||||||
下午 活动 | 户外活动 | 圆圈舞:《勇气大爆发》 | ||||||||||
体育游戏:《丢手绢》 | 淘气堡 | 民间游戏:《老狼老狼几点了》 | 体育游戏:《老鹰捉小鸡》 | 民间游戏:《丢手绢》 | ||||||||
创造性游戏 | 愉快交流: 区域牌什么时候插 |
安全课 |
桌面玩具 |
沙池 | 小舞台:《咏柳》 | |||||||
个别指导 |
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生活教育重 点 | 1.运动前提醒幼儿脱外套,运动后幼儿穿外套。 2.在老师提醒下午睡时摆好鞋子。 | |||||||||||
家长工作 |
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计划调整 |
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