发展目标

1. 运用多种感官感知莲藕的外形特征和内部秘密，并大胆用语言进行表述。

2. 注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。

3. 学习用简单的工具和材料制作莲花灯。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互问早上好，进行二次晨检，看孩子面部、手部有无异样

要求：与幼儿进行简单的交流，比如：心情如何，天气如何

晨间劳动：主动拿抹布擦拭小桌子、小椅子

晨间锻炼:混龄晨锻

重点指导:梯子

要求：安全爬梯，手脚并用，保持平衡

早操要求：1.两两合作拍球，不掉球

2.广播体操，标准动作做到位

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学《分一分》

语言《害羞的莲藕》

数学《分一分》

语言《害羞的莲藕》

健康《电子计算器》

体育《种莲子》

手工《莲花灯》

体育《种莲子》

手工《莲花灯》

区域游戏

武术操

图书区、益智区、建构区、美工区、小吃一条街、小舞台

重点指导：图书区、益智区、建构区

图书区：和同伴一起自制的小书

益智区：和同伴一起掷骰子做小青蛙的数学加减

建构区：根据设计图来进行搭建亭子、莲池

周四上午：科发室

进餐

要求：自主盛饭菜，愉快用餐

个别指导：提醒幼儿保持桌面干净

散步

要求：按自己设计的路线图带着弟弟妹妹一起散步

起床

要求：自己穿好衣物，整理衣服，自主小便、洗手、喝水

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

丢手绢

老譍抓小鸡

贴烧饼

 沙池、碳化积木

大型玩具

创造性游戏

故事分享

垃圾分类

折纸活动

桌面玩具

才艺表演

个别指导

1. 引导幼儿晨锻时间，自主喝水

2. 提醒言言专心吃饭，不发呆

生活教育重 点

1.喝牛奶之后，将小椅子调整好再离开

2.如地面有垃圾，及时去捡，扔进垃圾桶

家长工作

1.和幼儿谈论关于莲藕的小知识

2.陪伴幼儿一起自制一本关于莲的小书

计划调整