发展目标

1.感受歌曲欢快、活泼的情绪，能用自然的声音演唱歌曲。

2.喜爱春天，加深对春天的了解和认识，感受春天的美。

3.认识几种常用面值的人民币(1角、5角、1元的硬币和纸币）。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样，检查幼儿衣物里是否携带玩具、零食。

要求：面带笑容热情迎接孩子入园，与孩子进行简单交流。

晨间劳动：幼儿主动整理玩具柜，收拾区域牌。

晨间锻炼:小型多样（高跷、跳跳乐、独木桥、跳鞍马、小推车等）

重点指导:跳鞍马

要求：双手撑住鞍马，腿部用力向上跳。

早操要求：

1.愿意跟随老师做动作，伴随音乐节拍喊口号。

2.能面带微笑的做早操。

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言：《春天的书》

数学：《逛超市》

语言：《春天的书》

数学：《逛超市》

音乐：《歌唱春天》

体育：《红旗不倒》

美术：《春天的线》

体育：《红旗不倒》

美术：《春天的线》

健康：《食品安全之光盘行动》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、小吃一条街、小舞台

重点指导：图书区、美工区、建构区

图书区：绘画春天里的花，并制作成图书。

美工区：在透明塑料片上用水粉颜料进行花朵绘画。

建构区：观察图片，进行小学教学楼的搭建。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：指导毛天意身体贴近桌面，端正坐在椅子上，一手扶碗、一手拿勺。

散步

要求：大带小散步，种植园地里油菜的变化，如：油菜花还有没有，油菜籽长在哪里。

起床

要求：幼儿自己穿衣物，将衣服整理整齐。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

武术课

游戏：《丢手绢》

游戏：《老狼老狼几点了》

游戏：《小蚂蚁运粮》

游戏：《踩影子》

创造性游戏

绘画：《春天的活动》

安全课

阅读：《木偶奇遇记》

桌面玩具：万能工匠

愉快交流：《怎样自制图书》

个别指导

引导李安来小朋友自己整理裤子，将上衣塞进裤子里。

生活教育重 点

1.做好进餐要求，进餐时桌面保持整洁，餐后及时清理。

2.漱口：饭后漱口，将嘴巴里残留的食物清理干净。

家长工作

1.春季流感多发，气温多变，与家长及时沟通给幼儿合理穿衣。

2.积极配合班级工作，与孩子一起自制图书。

计划调整