发展目标

1.运用画面的色彩大胆想象并添画多种线条表现各种花的造型。
2.理解诗歌内容,进一步感知春雨带来的早春景象。
3.遵守打击乐器活动的规则，能够看指挥演奏乐器。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

晨间劳动：幼儿主动照顾自然角的植物。

晨间锻炼:混龄晨锻（梯子区、跑跳区、轮胎区、大型玩具、淘气堡、酷跑区、跑道区）小型多样（高跷、跳圈、独木桥、小推车、套圈、蹦床、企鹅走等）

重点指导:独木桥

要求：幼儿能够做到身体平衡并走过独木桥。

早操要求：1.能够根据音乐做动作。

2.面带微笑跟着音乐做动作，节奏正确。

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

健康《我会好好商量》

音乐游戏《你开枪我来躲》

健康《我会好好商量》

音乐打击乐《春晓》

音乐打击乐《春晓》

语言诗歌《春雨姐姐变戏法》

数学《营救汪汪队》

语言诗歌《春雨姐姐变戏法》

美术《美丽的春天》

美术《美丽的春天》

区域

游戏

武术活动

图书区、益智区、建构区、小医院、小舞台、美工区、娃娃家

重点指导：娃娃家、小舞台、美工区

娃娃家：利用小推车、餐垫等材料增加带娃娃晒太阳、郊游等环节。

小舞台：能够自主选择角色用头饰装扮，并根据故事情节进行表演。

美工区：运用模仿添画的方式表现对称图案。

进餐

要求：自主取餐，取餐时自己吃多少盛多少。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：自主散步两两结对，并观察周围的环境。

起床

要求：幼儿自主穿衣物并学习自己整理衣服，起床后主动喝水。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

民间游戏《老狼老狼几点了》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《网小鱼》

民间游戏《木头人》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的交流《幼儿园中的春天》

安全

专用活动室

愉快的交流《混龄晨锻》

小舞台

个别指导

1. 引导远远小朋友在教学活动时安静的坐在小椅子上，保持坐姿端正。

2. 学会自己整理衣服，巩固使用筷子的方法。

生活教育重 点

1.根据气温变化，及时提醒幼儿更换汗巾。

2.引导幼儿感受春天的阳光照射在身上的温暖和植物在阳光下的生机景色。

家长工作

1.收集相关春天的绘本：《春》、《绿芽芽》、《遇见春天》等。

2.帮助幼儿把春游的见闻记录下来。

计划调整