发展目标

1. 了解故事内容，体会故事中秘诀的含义

2. 大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物

3. 从小养成勤俭节约、不铺张浪费的好习惯

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互问早上好，进行二次晨检，看孩子面部、手部有无异样

要求：与幼儿进行简单的交流，比如：心情如何，天气如何

晨间劳动：主动拿抹布擦拭小桌子、小椅子

晨间锻炼:混龄晨锻

重点指导:梯子

要求：安全爬梯，眼睛看着脚下，手脚并用，保持平衡

早操要求：1.两两合作拍球，不掉球

2.广播体操，标准动作做到位

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

参观小学

语言《蛤蟆爷爷的秘诀》

科学《连连看》

综合《小书包》

科学《连连看》

美术《做帽子》

健康《垃圾分类之光盘行动》

音乐《小海军》

健康《垃圾分类之光盘行动》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、美工区、小吃一条街、小舞台

重点指导：图书区、益智区、建构区

美工区：和同伴一起做手工

益智区：了解五子棋的基本规则，和同伴一起下棋

建构区：软积木和木头积木结合，和同伴一起合作搭建

周四上午：科发室

进餐

要求：自主盛饭菜，愉快用餐

个别指导：提醒幼儿保持桌面、地面整洁

散步

要求：两两结队散步，注意安全

起床

要求：自己穿好衣物，整理衣服，自主小便、洗手、喝水

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

蜈蚣竞走

螃蟹夹球

丢手绢

贴烧饼

大型玩具

创造性游戏

故事分享

垃圾分类

折纸活动

桌面玩具

小舞台欣赏

个别指导

1. 引导幼儿注意倾听，大胆表达自己的想法

2. 提醒妍妍保持桌面干净

生活教育重 点

1.节约粮食，光盘行动

2.午睡时，把被子盖好，不蹬被子

家长工作

1.引导幼儿观察春天自然界的变化

2.带领幼儿去寻找春天的景色

计划调整

周一参观小学，周二家长开放日