发展目标

1.学会用连贯优美的声音歌唱身体健康。
2.知道春季是播种的季节，许多植物开始发芽生长。
3.积极用多种方式表现自己对春天的认识，继续感受、欣赏春天的美景。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师与幼儿主动互相问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

晨间劳动：幼儿主动用小抹布擦自己的小凳子，照顾自然角的植物。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫、小高跷）

重点指导:小高跷

要求：幼儿能够在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。

早操要求：1.能够根据音乐做动作。

2.面带微笑跟着音乐做动作，节奏正确。

分组教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《春夜喜雨》

数学《小动物种树》

语言《春夜喜雨》

数学《小动物种树》

早操比赛

音乐《 蝶儿双双飞  》

美术《美丽的春天》

音乐《  蝶儿双双飞 》

美术《美丽的春天》

区域

游戏

武术活动

图书区、益智区、建构区、小医院、小舞台、美工区

重点指导：益智区、建构区、美工区

益智区：能仔细观察画面，正确圈出不是春天地景象，并说出原因。

建构区：利用各种积木、瓶子搭建“春天的花园”

美工区：能够利用装饰材料摆放的方式表现对称图案。

进餐

要求：自主取餐，取餐时自己吃多少盛多少。

个别指导：餐后自主漱口擦嘴。

散步

要求：自主散步两两结对，并观察周围的环境。

起床

要求：幼儿自主穿衣物并学习自己整理衣服，起床后主动喝水。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午                                                                                                                                                                                                                                                                                                    活动

户外活动

圆圈舞：《勇气大爆发》

民间游戏《老狼老狼几点了》

民间游戏《丢手绢》

民间游戏《网小鱼》

民间游戏《木头人》

民间游戏：《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

愉快的交流《幼儿园中的春天》

安全

专用活动室

古诗词《春晓》

小舞台

个别指导

1. 引导泽泽小朋友在进餐时小脚并拢，保持桌面干净。

2. 学会自己整理衣服，巩固使用筷子的方法。

生活教育重 点

1.做好春季传染病的宣传和预防护理工作。

2.根据天气情况，及时提醒孩子增减衣服。

家长工作

1.配合老师做好在大门口接送孩子工作，入离园时保持1米距离进行排队戴好口罩。

2.请家长利用休息日经常带幼儿到大自然中去观察春天的景色，并记录幼儿讲述的语言。

计划调整