发展目标

1.欣赏雨花石,感受雨花石花纹和图案的奇妙、多变。
2.进一步增进对家乡的热爱之情。
3.萌发长大后把南京建设得更好得愿望，增进热爱南京的情感。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：与老师互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：幼儿把自己的物品放在自己的小柜子里，柜门关好。

晨间锻炼:小型多样（平衡木、转转椅、羊角球、跳圈、跨栏、爬爬垫）

重点指导：跳圈

要求：教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。。

早操要求：

1.拍篮球操交换时不掉球。

2.能跟随老师做动作、节奏正确，方向准确。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学《比较粗细》

社会《家乡的特产》

美术《美丽的雨花石》

综合《美丽的南京》

打击乐《快乐鞋匠》

区域游戏

图书区、益智区、建构区、糖果店、小舞台、美工区

重点指导：益智区、图书区、美工区

益智区：在游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。

图书区：引导幼儿根据图片和同伴完整讲述故事。

美工区：用各种物品制作自己喜欢的小毯子。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：提醒幼儿吃完饭检查桌面。

散步

要求：两两结对，自主散步并观察周围的事物。

起床

要求：幼儿自己整理衣物。

点心

要求：自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.大型玩具：淘气堡

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.沙水、碳化积木

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.大型玩具

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.淘气堡

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：《十二点》

创造性游戏

专用活动室

安全

绘本故事

古诗词

小舞台

个别指导

1.引导个别幼儿愉快自主进餐。

2.学习正确的使用筷子的方法。

生活教育重 点

1.做好疫情流行期间幼儿传染病的工作。

2.让幼儿多喝水，根据早晚温差增减衣物。

家长工作

1.配合班级做好传染病工作、接送孩子时戴好口罩，不聚众，不聊天。

2.请家长利用休息日有意识的带幼儿游览家乡的名胜古迹，并协助幼儿完成调查表。