第五周教学内容

语言：《我是南京人》

1.知道出生或长期居住、工作在南京的人是南京人。
2.能说出自己对南京初步的认识和了解，激发进一步了解和熟悉南京的愿望。
手工《送给妈妈的花》
学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。
在创作时体验图案对称带来的均衡美感。
3.大想象体验创意变形游戏的乐趣。
综合：《三八妇女节活动》
1.知道三八妇女节的来历。
2.体验与妈妈之间的亲情。
数学《1个变许多》
1.积极参与照镜子的活动，利用多面镜探索“一个变许多”的有趣现象，并能用较连贯的语言讲述自己的操作与观察发现。
2.与同伴合作探索，享受探索发现带来的乐趣。
综合《植树节活动》
1.了解植树节的由来，知道植树节的日期。
2.我与小树共成长。