发展目标

1.感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱 ,并体验到亲子间活动的乐趣。

2.知道我是如何长大的，我会做哪些力所能及的事情。

3.知道自己的家庭成员，感受家庭的温暖。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：引导幼儿排队，测量体温，手部消毒后自己走到班级门口，班级老师接孩子并进行二次晨检。

个别指导：教师站在门口主动迎接小朋友。

晨间锻炼: 小猪赶球、小兔子采蘑菇、小马过河、开小火车、篮球

重点指导：篮球

层次一：能够双手拍、接球。

层次二：能够双手拍、接球、不掉球。

早操要求：

1.能跟着早操音乐愉快的做动作。

2.提醒个别幼儿在能开心的做早操。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学：《找盖子》

社会《我是怎么长大的》

综合：《美丽妇女节》

综合：《植树节》

故事：《小熊醒来吧》

创造性游戏

科室

沙水游戏

娃娃家、建构区、美工区、图书区、益智区、菜场

重点指导：在美工区保持桌面干净。

重点指导：讲解沙水游戏区域的玩法

重点指导：娃娃家

幼儿愿意、喜欢进行娃娃家游戏，并主动和其他家的爸爸妈妈一起游戏

进餐

要求：引导正确使用勺子，安静进餐。

个别指导：掌握正确的使用勺子，一手拿勺、一手扶碗，安静进餐。

散步

要求：两个小朋友手牵手跟着队伍走。

个别指导：上下台阶提醒个别幼儿不推不挤。

起床

提醒幼儿听音乐轻轻的起床,尝试自己穿鞋子

点心

要求：吃点心保持安静

下午活动

户外体育活动

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：丢手绢

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：套圈

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：小猪车

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：

淘气堡

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏：老鹰捉小鸡

创造性游戏

武术

垃圾分类

美术

《我的全家福》

阅读《我的妈妈》

小舞台《风》

个别指导

指导幼儿洗手挽袖子。

生活教育重 点

1.引导幼儿用七步洗手法、正确打喷嚏等良好的卫生习惯。

2.引导幼儿用完的纸巾及废弃口罩扔到指定的垃圾桶。

家长工作

1.家长积极配合班级，为孩子做好入园的物品。

2.配合小二班的入离园的时间段准时将孩子进行接送，保持1米距离进行排队，不聚众，不聊天。在家中早晚测量幼儿体温并记录。