发展目标

1.熟悉新教室里的游戏布局，自主选择游戏并能遵守游戏的规则。

2.用格子画的形式进行绘画并进行装饰。

3.知道一定的疾病预防小知识，会正确戴口罩。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互问早，进行二次晨检，看一下孩子面部、手部有无异样。

要求：迎接孩子入园，热情接待每一位孩子，做简单交流。

个别指导：引导幼儿把个人物品放到自己的柜子里。

晨间锻炼:小型多样（拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇马、开小车七彩魔孔、踢沙包等）

重点指导:拍球

要求：能跟随音乐双手拍球4个以上。

早操要求：

1.积极参加新早操的学习，特别是篮球操。

2.能跟随音乐做动作。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

古诗《风》

健康《太阳眯眯笑》

科学《变呀变，变大了》

数学：《数车轮》

美术：《我帮妈妈挂毛巾》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台

重点指导：娃娃家、美工区

娃娃家：和家里的其他成员进行游戏，不抢玩具。

美工区：正确使用油画棒进行涂涂画画。

进餐

要求：自主进餐，能保持桌面、地面整洁。

个别指导：能保持优美的坐姿进餐。

散步

要求：在老师的帮助下与同伴拉小火车进行散步。

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、放点心盘。

下午活动

户外活动

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏

《赶小猪》

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏

《老鹰捉小鸡》

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏

《城门城门几丈高》

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏

《丢手绢》

1.圆圈舞：勇气大爆发

2.民间游戏《老鹰捉小鸡》

创造性游戏

故事《勇敢的小棕熊》

安全活动

音乐《我是家务小帮手》

沙池

小舞台：古诗风

个别指导

1. 引导个别幼儿正确使用勺子。

2. 学会自己整理衣服，轻拿轻放餐具。

生活教育重 点

1.运动前后提醒幼儿拿自己的汗巾，让老师帮忙换汗巾。

2.在老师提醒下自己主动喝水，擦汗。

家长工作

1.做好疾病预防工作，再传染病高发期期间做好个人防护。

2.配合做好入园准备，提醒幼儿新教室中个人物品标志的变化。