发展目标

1. 能观察图书、大胆地想象，概述故事的内容。

2.利用粘贴和绘画的方式进行绘画。

3.培养幼儿活泼开朗的性格，喜欢参加集体游戏。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互相问早，教师进行二次晨检

要求：迎接孩子入园，和孩子抱一抱，做简单交流。

个别指导：鼓励幼儿入园时主动与老师相互鞠躬问早。

晨间锻炼:拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇摇马、开小车

重点指导:拍球

要求：幼儿学习单手连续拍球

早操要求：

1.愿意跟随老师练习基本的动作。

2.根据老师一起练习口令和动作。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

语言《轻轻》

数学《图形碰碰乐》

美术《画鹅》

科学《鹅的生长》

律动《鹅鹅鹅》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台、水果店

专用活动室

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台、水果店

重点指导：图书区、美工区

图书区：观察画面尝试用语言表述画面的内容

美工区：大胆的用不同的材料表现鹅的特征。

进餐

要求：自主进餐，坐姿优美。

个别指导：一手扶扶碗、一手拿勺，一口饭一口菜。

散步

要求：与同伴开小火车进行散步，不推不挤、不插队不掉队

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、送点心盘。

下午活动

户外活动

圆圈舞《爱的华尔兹》

淘气堡

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《秘密的花园》

圆圈舞《爱的华尔兹》

大型玩具

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《123木头人》

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《小鱼和大鲨鱼》

创造性游戏

油泥手工《鹅蛋》

故事游戏

音乐游戏《鹅鹅鹅》

律动《鹅鹅鹅》

绘画《鹅蛋》

个别指导

1. 引导个别幼儿正确使用七步洗手法洗手。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，餐具做到轻拿轻放。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.鼓励幼儿吃多种水果，注意养成品尝前后的卫生习惯。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队并配戴好口罩。

2.带幼儿到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶

3.带幼儿去公园或者动物园观察天鹅，了解天鹅的生活习性