发展目标

1. 学习儿歌，能够大声朗诵，体验朗诵儿歌的乐趣。

2.有参加讨论活动的愿望，并能用清楚的语句表达

3.初步感知圆形、三角形、长方形、正方形、半圆等图形之间的转换关系，尝试拼合图形。

上午活动

晨间

活动

晨间接待：教师和幼儿互相问早，教师进行二次晨检

要求：迎接孩子入园，和孩子抱一抱，做简单交流。

个别指导：鼓励幼儿入园时主动与老师相互鞠躬问早。

晨间锻炼:拍球、平衡木、钻山洞、跨栏、爬地垫、摇摇马、开小车

重点指导:爬地垫

要求：幼儿手脚并用灵活的向前爬行

早操要求：

1.愿意跟随老师练习基本的动作。

2.根据老师一起练习口令和动作。

教学活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

数学《修路》

健康《穿鞋舒服》

音乐《鹅鹅鹅》

语言《咏鹅》

美术《漂亮的天鹅》

区域游戏

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台、水果店

专用活动室

娃娃家、图书区、益智区、建构区、美工区、小舞台、水果店

重点指导：益智区、美工区

益智区：尝试根据图片的特征进行拼图

美工区：大胆的用不同的颜色画秋天的树叶。

进餐

要求：自主进餐，坐姿优美。

个别指导：一手扶扶碗、一手拿勺，一口饭一口菜。

散步

要求：与同伴开小火车进行散步，不推不挤、不插队不掉队

起床

要求：鼓励、引导幼儿自己脱衣服并学习整理衣物。

点心

要求：尝试自我服务，自己拿、送点心盘。

下午活动

户外活动

圆圈舞《爱的华尔兹》

淘气堡

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《木头人》

圆圈舞《爱的华尔兹》

大型玩具

圆圈舞《爱的华尔兹》

民间游戏《丢手绢》

圆圈舞《爱的华尔兹》

游戏《吹泡泡》

创造性游戏

绘本欣赏《小波去农场》

手工《美丽的毛毛虫》

手指游戏《三只小猴》

儿歌《树叶蝴蝶》

音乐游戏《小动物走路》

个别指导

1. 引导个别幼儿正确使用七步洗手法洗手。

2. 学会自己整理衣服，学习使用勺子，餐具做到轻拿轻放。

生活教育重 点

1.做好疫情防控工作，及时按要求完成班级师生核酸检测。

2.鼓励幼儿吃多种水果，注意养成品尝前后的卫生习惯。

家长工作

1.配合本班做好疫情防控工作，入离园时保持1米距离进行排队并配戴好口罩。

2.带幼儿到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶

3.带幼儿去公园或者动物园观察天鹅，了解天鹅的生活习性